第五章 校規106條(2/3)
於是學生之間開始謠傳，當年高僧超渡的只有男方的魂魄，女方的魂魄至今仍存在於校園的某個角落，之所以沒有出現，只是被震壓住而已。
這一傳言引發當時學生會的興趣，在會長的領導下，他們決定找出校園傳說的真相，沒想到卻意外揭開一起泯滅人性的慘劇。
那一屆學生會意外發現當初那對情侶並不是殉情自殺而是被校長逼死的，男方因為家裡處理得當，事發後很快就重新進入輪迴；女方的魂魄卻被校長請高僧封印起來，甚至為了促進學校的繁榮，女學生的屍體被當成人柱建成了橋墩的一部份。
知道這件事的學生會成員因此受到校長的迫害，最後全體宣布解散，這時的校長已不是當年的老校長，而是他的兒子。
年輕的校長為了不使校譽受損，再次決定強力執行106條校規，但是學生會成員表面上雖向學校屈服，背地裡卻以暗號的形式將事情的真相保流下來，期待日後的學弟妹能將事實公諸於世。
可惜從1962年以後的學生會都淪於學校的爪牙，一直到1968年梁詠才和當時的學生會長一起聯手解開前人留下的暗號。
想當年追著我們跑的女生，可比現在的追星族還要瘋狂呢！提起過往，梁伯不由得露出懷念和得意的神色，也不免多提了些年輕的往事，不過見兩人似乎對他的豐功偉業沒啥興趣，只好隨便帶過。
但是1968年的學生會雖然號稱是使上最傑出的組合，依舊無法將事實公開，因為就在他們即將向媒體公開一切的前一晚，學生會會長意外失蹤，儘管動用眾多警力，人卻像是人間蒸發似的連個影都沒有，於是揭穿學校陰暗面的計劃也就不了了之。
不過有一個人始終認為他還在學校的某個角落，那人就是梁詠。
學生會會長失蹤之前曾向梁詠坦承自己修道人的身份，自稱他早逝的父親曾是武當山紫霄宮第二十四代俗家弟子，當年因戰亂隨著國民政府輾轉來到台灣，他雖不曾真正拜過祖師爺畫像進入山門，卻傳承了父親除魔衛道的精神。並留下一本日記，交代若是他無法於天黑之前返回，便要梁詠將此物交予日後有緣來此的修道界弟子。
他失蹤後，梁詠為了避開學校對自己的注意，說服學校放棄第106條校規，利用時間來沖淡傳說的存在，而他本人則在畢業後，改變外貌回到學校，以工友身份潛伏在校園裡，為的就是等待當年學生會長所說可能出現的有緣人。
一晃眼幾十年過去，傳說已經不存在在學生的記憶裡，但它並沒有消失，而是保留在梁詠的腦中。
但是您為什麼不自己揭開這個謎底？我想當年您應該都準備好了。宋嵐對此感到不解，即使學生會長沒有回來，他也應該掌握了足夠的證據。
我想應該有什麼決定性的原因才對，您是在等待他確認橋墩人柱的身份對不對？顏偉猜想那時梁詠應該是在等待學生會會長帶回被當成人柱掩埋的屍體的毛髮，好與老校長女兒殘留的基因做比對，沒想到他卻一去不回，計劃也因此失敗。
你說的沒錯。對於眼前的年輕人能夠重述當時的情況，梁伯是既訝異又驚喜。好友，這次一定可以成功的。
＊＊＊
既然這樣，梁伯為什麼不自己進到洞穴中呢？花這麼多年的時間等一個不確定是否會出現的人，豈不是太冒險了。
我不是沒有試過，而是找不到洞穴的入口。梁伯搔搔頭不好意思的說，歷經滄桑的老臉不禁有些泛紅。
顏偉從旁解釋道：我想當初那位學生會長一定是擔心有危險，所以從沒有讓梁伯跟去過，也難怪梁伯找不到位置了。若不是方才宋嵐誤打誤撞碰到石碑，只怕他們也找不著。
對了梁伯，您不是說有本日記嗎，可不可以給我們看看？宋嵐眨著大眼問道，那可愛的模樣讓人不忍拒絕。
給你們看當然沒問題，只是那是本打不開的日記呀！提起好友的遺物，梁伯眉間又染上愁思，他沒有一天不想著要打開那本日記，可日記像是封死似的，一頁也翻不動。
怎麼會這樣！聞言，宋嵐失望的垂下頭，沒想到好不容易得到的線索，居然無法使用。
誰說打不開的。顏偉看著她沮喪的表情好笑的說。
梁伯花了那麼多年的時間都打不開，我們怎麼可能打得開呢？宋嵐喪氣的搖頭，本來以為有了一線希望，結果卻是空歡喜一場。
說妳笨還不承認。顏偉揚手在她頭上敲了一下，是因為梁伯不是修道界的人所以才打不開！殉難的學長不是說要轉交給有緣來此的修道界弟子？這表示他在上頭下了只有修道中人能打開的咒法，目的就是要阻止一般人去冒險。
顏偉說這話的同時，雙眼直看著梁伯，看來他們兩人當年感情一定相當深厚，那位學長深知梁伯的個性不願他遇險，才打著留下線索給後人的名義要他珍惜性命。
原來是這樣呀！梁伯老淚縱橫，面向湖跪下，仰天又哭又笑的說：好友呀！多年來我始終納悶你為何留下一本打不開的日記，沒想到你是用心良苦。
顏偉待他情緒稍微平復後，體貼的將老人扶起道：還請您老人家帶我們去取出日記本。
你們跟
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