第二百五十八章 读书何用(2/2)

来到台阶下，向晁訾躬身抱拳施礼后，大声道：“学生对刚刚殿下的话不是很懂，按照殿下的意思，是不是什么人都可与读书人同朝为臣了？既然这样的话，我等辛辛学子十年苦读还有什么用？”

这名学子的话，可说是代表了很多学子的心声，试想将来按照晁訾的说法，恐怕种地的泥腿子都可以当官了，那他们这些读书人岂不是要与那些人相提并论了？

广场上忽然诡异地静了下去，所有人都望向晁訾，在等着他的回答。

晁訾不慌不忙地道：“这位同学，本王想问一下，你读书的目的是什么？”

学子梗着脖子道：“回燕王，学生以为，读书就是为了修身、治国、上报君王，下安黎庶”

“说的好，本王都要为你鼓掌了，那么本王再来问你，在你们读书人眼中，这天下就应该是你们读书人的，普通老百姓只能乖乖地听凭你们驱使，可对？”

你们这些自以为读懂了四书五经就可以将所有人都踩在脚下的蠢材，有心人一煽动，你们就跟着瞎起哄，真以为老子没办法治你们了吗？

晁訾这话问的实在太过刁钻，学子顿时满脸涨红，杵在那竟不知该如何回答了。

怎么回答？说天下是读书人的？太狂了吧！谁敢说这话？读书当官以后，平头老百姓自然是供驱使的，可这话现在也不能说啊！

事实上因为晁訾在对待异族的强硬上，让这些胸中充满热血的国子监学生们真心感到荣耀，汉人就需要这样一个强硬的霸主。

可听了晁訾在对待读书人的见解之后，所有读书人心中都涌起一股反感，这就是我们要劝进的皇帝吗？如果此人一旦上位，那我们读书人还有何地位可言。

有了这想法之后，原本过来想劝进的国子监学生们，顿时就如霜打的茄子般、蔫了。

其实不单是他们，就连普通学子们听了晁訾的话以后，都变得迷茫起来。

十年寒窗苦读，不就是为了一朝金榜题名，成为一个人上之人吗？难道这有什么错吗？可这话到了燕王的嘴里，就好像变了个味道似的？

晁訾没有再理会那个学子，扫视着下面千余名学子，继续道：“本王没有瞧不起读书人的意思，事实上国家的管理和建设都离不开读书人，但这不代表读书人就可以高人一等，本王在这里郑重承诺，梁山将以法治国，不以言治罪，律法面前，人人平等”

“书，要活学活用，学以致用，多出去走走，读万卷书不如行万里路，多体查一下民间百姓们的疾苦，这样才有可能成为一个真正能为民做主的好官”

晁訾的最后一番话，才是说到了寒门学子的心里，待晁訾的话音刚落，人群中就有人高呼起来：“燕王殿下英明、殿下万岁、、”

听到有人认可自己的话，晁訾嘴角也露出一丝笑意，这是个等级森严的社会，说让百姓当家做主是根本不可能的，但普通老百姓才是一个国家的基石。

得罪读书人没什么，大不了重新培养就是，但只要给他们指明了方向，相信那些有远见的读书人，终究会站在他这一方的。

随着学子们的离开，刚刚晁訾讲过的话，也开始在洛阳向四面八方传开。

而关于读书的真实目的这个话题，也很快就盖过了劝进的声音。

在普通百姓一片叫好声中，那些出身寒门的学子也很快加入支持晁訾的阵营，而那些自命清高的学子们，则暗下决心，决不再为梁山效力。

就这样，一场由汪有伦导演的捧杀之计，轰轰烈烈而来，却在悄然中落幕了...

(本章完)

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